2018 TP 4 & TP 5 & TP 6 Zeitschriftenbeitrag

Das Individuelle sehen. Begabungen und Talente fördern.

Fischer, C. (2018). Das Individuelle sehen. Begabungen und Talente fördern. Grundschule Sport, 19(4), 30–31.

01.09.2018 Dokument der Initiative

Der Leistungs- und Begabungsbegriff von Leistung macht Schule

Beschluss der Bund-Länder-AG zur Förderinitiative Leistung macht Schule im September 2018, der die Definition der Begriffe "Leistung" und "Begabung" enthält, die der Förderinitiative und dem gleichnamigen Forschungs- und Schulentwicklungsprojekt zugrunde liegen.

2018 Buchbeitrag

Inklusive Bildung und Begabungsförderung

Fischer, C., Seitz, S., Wagner, T. & Weigand, G. (2018). Inklusive Bildung und Begabungsförderung. In E. Feyerer, W. Prammer, E. Prammer-Semmler, C. Kladnik, M. Leibetseder & R. Wimberger (Hrsg.), System, Wandel, Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person (1. Aufl., S. 312–314). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

2018 TP 4 & TP 5 & TP 6 Buchbeitrag

Individuelle Begabungs- und Talentförderung in der Schule.

Fischer, C. & Fischer-Ontrup, C. (2018). Individuelle Begabungs- und Talentförderung in der Schule. In O.-A. Burow & S. Bornemann (Hrsg.), Das große Handbuch Unterricht & Erziehung in der Schule (S. 407–427). Köln: Carl Link.

2018 TP 1 & TP 4 & TP 5 & TP 6 Zeitschriftenbeitrag

Domänenspezifische Begabungs- und Leistungsförderung: Sprache – Kunst – Kultur.

Fischer, C., Wagner, T. & Weigand, G. (2018). Domänenspezifische Begabungs- und Leistungsförderung: Sprache – Kunst – Kultur. Editorial. journal für begabtenförderung – für eine begabungsfreundliche lernkultur, 18(1), 4–7.